модуль 4

У модулі 4 переглянула різні види оцінювання, працювала в парах, здійснювала обговорення з іншими, ознайомилася з поняттями формуючого оцінювання, визначила  методи і інструменти оцінювання, сворила перший варіант плану оцінювання; створила діаграму для оцінювання навчальних потреб учнів. Переглянуто презентацію та зроблено її самооцінювання. Описано нові знання, ідеї, які виникли при навчанні за модулем.також було вдосконалено Основні запитання проекту.